La renta básica: un proyecto piloto sin éxito

A principios de 2017 el gobierno finlandés puso en marcha un proyecto piloto consistente en entregar 560 euros al mes por un periodo de dos años a un grupo reducido de 2.000 desempleados. Esta medida tenía como objetivo animar a estas personas a buscar un empleo estable y garantizar un ingreso mínimo entre el final de un trabajo y el comienzo de otro.
Sin embargo este proyecto no ha tenido éxito; de hecho, Finlandia ha decidido no proseguir con esta medida. La razón de esta decisión es que la suma de dinero permitió a los desempleados seguir beneficiándo de esta ayuda sin buscar trabajo. De momento, el gobierno finlandés ha declarado que quiere explorar otras vías de beneficios sociales.
Este caso es un ejemplo de cómo se puede prever el impacto de una política pública a nivel nacional, probándola antes sobre un grupo reducido de personas. Como nos explica Donald Campbell, se trata de seguir el desarrollo de un programa gubernamental sobre un colectivo representativo; y de esta manera comprovar la eficacia de esta política antes de implementarla sobre toda la población de un Estado e invertir mucho dinero. Esta forma de evaluación de una politíca pública se denomina “la cuasi-experimentación”, y se trata de una de las modalidades de evaluación in itinere, es decir evaluar un programa a medida que es implementado.
Fuentes:
CAMPBELL, D.T. (1969): “Reforms as Experiments”, American Psychologist, 24 (4), 404-429.
https://www.google.it/amp/s/amp.elmundo.es/economia/macroeconomia/2019/01/07/5c32409621efa0752d8b4713.html

Beatrice Pio

(alumna en Erasmus desde la Universidad de Torino, Grado en Derecho)

La evaluación del Plan de Activación para el Empleo (PAPE)

La evaluación intermedia, que analiza los primeros resultados de las intervenciones, la continuidad de la pertenencia de los objetivos previstos y su grado de consecución, es la utilizada para evaluar el Plan de Activación para el empleo.
Este plan, cuyo objetivo es aumentar el empleo y disminuir el paro, tendrá un cuadro de mando que permite hacer un seguimiento y evaluación intermedio, durante su desarrollo. Gracias a la evaluación intermedia se podrán seguir, en tiempo real, el estado de los objetivos de empleo.
Para favorecer esta evaluación, también se creó un Plan Anual de Política de Empleo cuyo objetivo es la evaluación de los servicios y programas de políticas activas de empleo desarrolladas por el Servicio de Empleo Público Estatal (SEPE) y las Comunidades Autónomas, como el plan anteriormente citado.
Para ello se utilizan numerosos indicadores, que de forma simplificada y racionalizada buscar dar una imagen de la evolución del mercado por los efectos de este plan así como de los impactos que ello pueda tener, con especial incidencia en el impacto de género.
Fuentes:
BOE: https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2019-3699
Noticia: https://www.20minutos.es/noticia/4060810/0/gobierno-y-cc-aa-aprueban-distribuir-19-5-millones-para-la-subida-del-smi-de-centros-especiales-de-empleo/

Gonzalo Sanz Simontalero

(alumno del doble grado Ciencias Políticas-Sociología)

Evaluación de los programas de vacaciones para personas mayores y termalismo social

Dicho informe se corresponde con una evaluación de dos programas públicos pertenecientes al ámbito de los servicios sociales que se comenzaron a implementar en 2007: el Programa de Vacaciones para Mayores y el Programa de Termalismo Social.
Se trata de una evaluación interna, ya que la realiza la Agencia Estatal de Evaluación de las Políticas Públicas y la Calidad de los Servicios (organismo público cuya finalidad es la mejora de los servicios públicos) e intermedia, pues se realiza en el trascurso que va desde 2007 hasta 2010.

Fuente: http://www.aeval.es/es/difusion_y_comunicacion/publicaciones/Informes/Informes_de_Evaluacion/Evaluaciones_2010/E29.html

Fabiola Amo González

(alumna del doble grado Ciencias Políticas-Sociología)

La nacionalización en Bolivia: las políticas de Evo Morales y sus impactos

Mediante la nacionalización de los sectores estratégicos, como el de los hidrocarburos, Evo Morales propuso crear riqueza a partir de la gestión estatal, haciendo una evaluación previa del impacto que estas políticas causarían en la economía boliviana. Tras un examen intermedio de las políticas, se pudo comprobar que, mediante la paralización de la renta extractiva en origen, y engrosando así el ahorro nacional. A través de una evaluación posterior, se pudo comprobar que los objetivos previstos se estaban haciendo efectivos, e incluso con un crecimiento del 37% de la población activa, el impacto de sus políticas se vieron reflejadas en el decrecimiento del desempleo. Como evaluación ex post, tras el golpe de Estado en la nación, se pudo comprobar que la gestión de Evo Morales a partir de la nacionalización era efectiva para los objetivos propuestos desde su partido, el Movimiento al Socialismo.
Fuentes: CELAG.ORG “¿Qué sería de Bolivia sin sus políticas de nacionalizaciones?” URL: (https://www.celag.org/wp-content/uploads/2019/05/Informe-CELAG_Que-seri%CC%81a-de-Bolivia-sin-su-poli%CC%81tica-de-nacionalizaciones.pdf)

Jorge Bravo Salas

(alumno del grado en Ciencias Políticas)

Los tipos de evaluación a través del Plan de Acción para Personas con Discapacidad de Madrid

En la evaluación previa se valoran los derechos de las personas con discapacidad así como las mejoras necesarias en estos, así como la definición de los objetivos y el planteamiento del Plan de Acción, las áreas de actuación y como pueden ayudar las actuaciones previstas, por ejemplo, conseguir la accesibilidad universal. 

La evaluación intermedia de este plan se encargaría de el estado actual de las actuaciones en el momento en el que se realizó, por ejemplo, en este ya se encontraban más de una tercera parte de las actuaciones cumplidas (y se evalúa el estado de las demás como avanzadas, iniciadas o no…), cumplimiento de los primeros objetivos previstos(por ejemplo implantar telemedicina a domicilio), analizando los primeros resultados como positivos.
En la evaluación posterior se juzgó el conjunto del plan y si se había cumplido según lo previsto. Cuando terminó el plazo, un 91% de las actuaciones se encontraban desarrolladas o finalizadas. Además, también se habla del uso del presupuesto. En esta fase se incluye además un cuestionario sobre el desarrollo del plan y una valoración final sobre su necesidad y utilidad. En cuanto la evaluación ex post, el plan incluye un apartado de propuestas para futuras políticas para personas con discapacidad.
Fuentes:
http://www.madrid.org/es/transparencia/sites/default/files/plan/document/639_171_informe_evaluacion_intermedia_plan_bvcm013926_0.pdf
http://www.madrid.org/es/transparencia/sites/default/files/plan/document/193_57_evaluacion_final_del_tercer_plan_de_accion._publicamadrid.pdf

Alicia Carballo García
(alumna del grado en Ciencias Políticas)

Plan de riesgos laborales de la CAM

El V Plan Director de Riesgos Laborales de la Comunidad de Madrid para los años 2017-2020 trata de desarrollar y reforzar las políticas públicas y los planes dirigidos a elevar el nivel de protección de la seguridad y la salud en el trabajo.
Se trata de un plan con una primera parte en la que hace un diagnostico de la situación preventiva de la Comunidad de Madrid, a través de unos antecedentes, condicionantes y un análisis DAFO. Una segunda parte, que es el propio plan director de prevención de riesgos laborales y la última parte, que constituye un seguimiento del proyecto.
Nos encontramos ante una evaluación intermedia, ya que el plan analiza los primeros resultados de los anteriores planes y trata de dar continuidad a estos planes que cuentan con una serie de objetivos.
Fuentes:
http://www.madrid.org/es/transparencia/sites/default/files/plan/document/1020_566_v_plan_director_prlimpresion19-04-20170.pdf

Alba Mª Barrio López

(alumna del doble grado Ciencias Políticas-Sociología)