El informe PISA y su relación con las políticas públicas

El próximo 3 de diciembre se publicarán los resultados del conocido informe PISA (siglas en inglés que hacen referencia a programa internacional para la Evaluación de Estudiantes) realizado en 2018. Este informe es una evaluación externa y con carácter ex post (ya que se evalúan los resultados generales así como sus impactos). Se evalúa la educación (mediante exámenes al alumnado) de forma comparada en 72 países con el objetivo de que estos puedan mejorar sus políticas en materia de educación. Pero la finalidad no es únicamente crear un ranking de países, sino elaborar informes a partir de esos resultados con recomendaciones para que los países diseñen e implanten políticas públicas que mejoren su calidad educativa. Por ejemplo, tras la publicación de los resultados del último informe en 2015, el presidente de la OCDE en educación, Andreas Schleicher, aconsejaba: “la implicación frecuente de los profesores en el diseño de las políticas”[1]. Otras recomendaciones que ha recibido España[2] es que para tener una educación de alta calidad se debe tener una financiación sostenible, pues en 2016, España estaba por debajo de la media (11% del PIB) con un 8% del PIB.
Fuentes: https://elpais.com/politica/2016/09/14/actualidad/1473854823_735626.html
http://www.oecd.org/pisa/aboutpisa/

Marta Ramal Marijuán

(alumna del doble grado Ciencias Políticas-Sociología)

[1] Vía: El País, “España se ha concentrado en legislar y ha dejado de lado la calidad de la enseñanza” 6 de diciembre 2016: https://elpais.com/politica/2016/12/05/actualidad/1480975591_666281.html?rel=mas
[2] Como el informe de evaluación educativo: Panorama de la Educación 2016: Indicadores de la OCDE.

Informe de evaluación de los resultados de desarrollo: evaluación de la contribución del PNUD en El Salvador

En el presente objeto, Informe de evaluación de los resultados de desarrollo: evaluación de la contribución del PNUD en El Salvador, tiene como objetivo general examinar la relevancia y el posicionamiento estratégico del apoyo del PNUD y su contribución a los resultados de desarrollo de El Salvador entre 2002 y 2010. Esta evaluación ex post tiene un enfoque metodológico múltiple, al emplear tanto técnicas de triangulación como métodos de verificación y validación. Las primeras consistieron en cruzar los resultados de las entrevistas con los del estudio de la documentación, mientras que los métodos de verificación se basaron en herramientas de revisión colectiva/ conjunta. Los criterios de esta evaluación externa utilizados en el análisis de resultados por área temática fueron los de pertinencia, eficacia, eficiencia y sostenibilidad. Por ultimo, destacar que el alcance temporal de la evaluación comprende el periodo 2002-2010.
Referencia: https://www.oecd.org/countries/elsalvador/48341446.pdf 

Christopher Alvarado Carrasco

(alumno del doble grado Ciencias Políticas-Sociología)

La evaluación ex post de las políticas publicas y sociales en Bolivia: ¿una razón para el golpe de estado?

La evaluación de políticas y programas políticos se presenta como esencial a la hora no solo de establecer y poner en marcha la política pública en cuestión, sino también para medir el impacto y la eficacia y eficiencia que dicha política ha tenido sobre el grupo o grupos a los que estaba destinada.
El reciente golpe de estado en el Estado Plurinacional de Bolivia, dirigido por la burguesía más reaccionaria del país y con el apoyo indirecto de la comunidad internacional en base a diversos intereses económicos[1], parece haber sido el punto final al conjunto de políticas públicas de mayor calidad en el país desde la llegada de Evo Morales al poder en 2006.
Y es que la evaluación ex post tanto interna (desde el Gobierno) como externa (organismos internacionales tales como el World Bank, la Cepal, el FMI o la CIA, no precisamente afines a este Gobierno) de los programas de políticas que se han llevado a cabo a lo largo de estos años no ofrece dudas: disminución de la tasa de analfabetismo de un 13% a un 2,4%; reducción de la tasa de desempleo de un 9,2% a un 4,1%; así como reducción de la tasa de pobreza extrema (de un 38% a un 15,2%) y de la pobreza moderada (de un 60,6% a un 2,4%); el aumento del SMI de 60$ a 310$ y la disminución de la tasa de mortalidad infantil de un 40,6 ‰ a un 21,8 ‰[2]. Una serie de políticas públicas de carácter social, que pueden ser evaluadas ex post, como ya se ha indicado anteriormente, tanto interna como externamente con resultados muy positivos[3]. Si bien es cierto que se le pueden achacar muchas cosas al Gobierno de Evo Morales, este análisis de las políticas y los programas públicos llevados a cabo durante su mandato nos muestran una evaluación y evolución en los aspectos económico-sociales más que favorable.

Mario Martín Martín

(alumno del grado en Filosofía, Política y Economía)

[1] Como, por ejemplo, las enormes reservas de litio que allí se encuentran.
[2] Datos de: https://datos.bancomundial.org/?topics=4; https://estadisticas.cepal.org/cepalstat/perfilesNacionales.html?idioma=spanish; https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/geos/bl.html; https://data.imf.org/?sk=388DFA60-1D26-4ADE-B505-A05A558D9A42.
[3] Reflejados, de manera genérica, en una disminución del Índice de Gini de los 58,5 puntos a los 44 de hoy día.